Paso a transcribir el texto acordado dentro de la práctica realizada el día 07/09, el análisis del objetivo 7 del plan de acción del Ministerio de Educación 2010-2011.
" Hemos abordado éste tema con un doble enfoque. Por un lado en el contexto del interés público y social si interesa que los ciudadanos estén lo mejor formados y educados, con mentes abiertas y pensamiento crítico.
Podríamos dividirlo en dos fines: Un fin social, donde la sociedad busca personas con valores y un fin individual en donde el individuo busca la adquisición de conocimientos.
Esto último es un arma de doble filo, ya que podría provocar una ruptura de la sociedad, por este motivo el estado trata de controlarlo, evitando que los ciudadanos sean suficientemente críticos y no puedan desestabilizar la sociedad. Esto lo podemos ver reflejado en la reducción de horas en la asignatura de filosofía, por ejemplo, educando menos a los ciudadanos en el pensamiento crítico".
Texto acordado por Cristina Pizarro, Héctor, David Román y José
El debate y acuerdo en nuestro grupo, lo llevamos a cabo de una forma intuitiva, sin leer el texto y analizando lo que sugería el título del objetivo.
Una vez leído el objetivo, medidas y acciones descritas, me parece de una gran importancia y valoro muy positivamente el ejercicio de concreción que hace el plan de acción. Creo importante ir de las palabras bonitas a hechos concretos :
Que todos los centros sostenidos con fondos públicos garanticen un servicio de calidad y sin discriminaciones, implementando un calendario para la equiparación de derechos de todos los profesores- públicos o privados-.
Asegurar la escolarización equitativo del alumnado con necesidades educativas especiales: dificultad de aprendizaje, inmigrantes o minorías étnicas o culturales.
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